Zwei Schüler aus der Vorklasse der FOSBOS Waldkirchen haben mit großem Engagement am bundesweiten Redewettbewerb „Mehr Sprachen – mehr WIR“ teilgenommen. Josh Lehnen und Islim Kökmen reichten jeweils selbst verfasste Reden als Konzept und Video ein, in denen sie bewusst zwischen Deutsch und weiteren Sprachen wechselten.

Der Wettbewerb, organisiert von der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung, verfolgt das Ziel, Mehrsprachigkeit als persönliche und gesellschaftliche Stärke sichtbar zu machen. Die Teilnehmenden setzen sich dabei rhetorisch und kreativ mit aktuellen Themen auseinander und präsentieren ihre Beiträge in mindestens zwei Sprachen.

Für beide Schüler war die Teilnahme war mit hohem zeitlichem Einsatz, großer Motivation und viel Engagement verbunden. Gecoacht wurden sie von ihrem Deutschlehrer Martin Feldl, der mit ihnen das Rahmenthema „Die Welt im Jahre 2040“ erarbeitete und sie während der intensiven Vorbereitungsphase unterstützte.

Die Teilnahme kann als großer Erfolg gewertet werden. Als Anerkennung erhielten beide Schüler eine Urkunde von Natalie Pawlik, Beauftragte der Bundesregierung für Migration, Flüchtlinge und Integration sowie Beauftragte der Bundesregierung für Antirassismus. Auch wenn es nicht für den Einzug in die Endrunde reichte, haben Josh Lehnen und Islim Kökmen Mut, sprachliche Vielfalt und Eigeninitiative gezeigt – Fähigkeiten, die weit über den Unterricht hinausreichen und den Geist des Wettbewerbs in besonderer Weise widerspiegeln.